Levantamento mostra que os diretores das escolas públicas gastam muito tempo com questões administrativas.
Ao todo foram ouvidos 400 diretores para traçar o mais completo perfil já feito sobre esses profissionais no país. A pesquisa, conduzida pelo Ibope em parceria com a Fundação Victor Civita, revelou que 21% dos diretores de escolas públicas brasileiras obtiveram o cargo por indicação de algum político, e apenas 5% por critérios técnicos.
Além disso, 64% dos diretores entrevistados reconhecem que não estão preparados o suficiente para exercer o cargo. Outro dado preocupante é o fato de apenas 2% dos profissionais entrevistados terem dito que se sentem responsáveis pelos maus resultados de suas escolas, enquanto os outros 98% afirmaram que a culpa é dos pais, professores, alunos, do próprio colégio ou do governo.
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